TP.FKIP.UNIVETBANTARA.AC.ID ~ Semarang, 6-8 Agustus 2026 — Dosen Program Studi Teknologi Pendidikan, Universitas Veteran Bangun Nusantara (Univet Bantara), turut berpartisipasi dalam kegiatan Temu Kolegial ke-11 Asosiasi Program Studi Teknologi Pendidikan Indonesia (APS-TPI) yang dirangkaikan dengan Konferensi Internasional ke-2 Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia (IPTPI). Kegiatan ini berlangsung pada 6–8 Agustus 2026 di Hotel Horison Ultima Sentraland, Semarang, dengan Universitas Negeri Semarang (UNNES) sebagai tuan rumah.
Kegiatan tersebut mempertemukan sekitar 210 pakar dan akademisi Teknologi Pendidikan dari 33 perguruan tinggi di Indonesia. Forum ini menjadi wadah strategis untuk memperkuat kolaborasi antarperguruan tinggi, bertukar gagasan akademik, serta merespons perkembangan teknologi digital dan Artificial Intelligence (AI) yang semakin memengaruhi dunia pendidikan.
Keikutsertaan dosen Program Studi Teknologi Pendidikan Univet Bantara merupakan bagian dari upaya memperluas wawasan akademik, membangun jejaring profesional, serta mengikuti perkembangan terkini dalam bidang Teknologi Pendidikan. Melalui forum ini, para dosen berkesempatan memperoleh perspektif baru mengenai pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran, penelitian, dan pemanfaatan teknologi untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan.
Salah satu isu utama yang dibahas dalam pertemuan tersebut adalah tantangan transformasi digital dan pemanfaatan kecerdasan buatan dalam pembelajaran. Perkembangan teknologi menuntut perguruan tinggi untuk terus menyesuaikan kurikulum dan kompetensi lulusan dengan kebutuhan zaman. Namun, penerapan teknologi tetap perlu memperhatikan nilai kemanusiaan, etika, serta peran pendidik dalam membentuk karakter peserta didik.
Selain menjadi forum pertukaran gagasan, Temu Kolegial APS-TPI ke-11 juga membahas penguatan kurikulum inti Teknologi Pendidikan, penerapan pendekatan Outcome-Based Education (OBE), pengembangan program mikrokredensial, serta peningkatan kolaborasi dalam bidang akreditasi dan publikasi ilmiah. Berbagai agenda tersebut menjadi bagian dari upaya bersama untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi Teknologi Pendidikan di Indonesia.
Partisipasi dalam kegiatan ini memberikan kesempatan bagi dosen Program Studi Teknologi Pendidikan Univet Bantara untuk memperluas perspektif dalam menghadapi dinamika pendidikan digital. Hasil diskusi dan pertukaran pengalaman antarakademisi diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan pembelajaran, pelaksanaan tridarma perguruan tinggi, serta penguatan kompetensi lulusan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Melalui keikutsertaan dalam forum akademik nasional dan internasional ini, Program Studi Teknologi Pendidikan Univet Bantara terus berupaya memperkuat budaya kolaborasi, meningkatkan kualitas akademik, dan mendorong inovasi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
Kehadiran dosen dalam Temu Kolegial APS-TPI ke-11 menjadi langkah penting untuk membangun sinergi dengan berbagai perguruan tinggi dan komunitas profesi Teknologi Pendidikan. Kolaborasi tersebut diharapkan dapat mendukung pengembangan ilmu Teknologi Pendidikan sekaligus memperkuat kontribusi perguruan tinggi dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif, inklusif, dan berorientasi pada kebutuhan masa depan.